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Dokument, Absätze und Zeichen werden als Objekte sichtbar: Objektkarten mit Attributen und Attributwerten, Formatieren als Methodenaufruf in Punktnotation und das Objektdiagramm mit der Enthält-Beziehung. In sechs Stufen und einem freien Labor.

Eine URL wird in Protokoll, Server und Pfad zerlegt. Dann wandert die Anfrage über Router zum Webserver, der die HTML-Datei zurückschickt – Schritt für Schritt, mit zuschaltbarem DNS und typischen Fehlern wie 404.

Ein Editor für eigene Webseiten: Seiten anlegen, Texte gestalten, Tabellen und Bilder einfügen und die Seiten über Links verknüpfen. Ein Blick in den HTML-Code zeigt, was dahintersteckt. Am Ende lässt sich die fertige Website als ZIP exportieren.

Eine Datenbanktabelle zum Anklicken: Der Spaltenkopf zeigt den Datentyp, eine Zeile wird zur Objektkarte (z. B. buch3 : Buch), ein Attribut markiert Attributname und Attributwert. Mit fünf Beispielen von Playlist bis Mensa.

Abfragen aus Bausteinen zusammenklicken: Spalten mit SELECT wählen, die Tabelle mit FROM angeben und Zeilen mit WHERE filtern – das Ergebnis wird direkt in der Tabelle markiert. Mit 7 Übungsaufgaben und gestuften Hinweisen – das Ergebnis wird automatisch geprüft.

Zusätzlich Aggregatfunktionen (COUNT, SUM, AVG, MIN, MAX) und GROUP BY. „Schritt für Schritt“ zeigt, in welcher Reihenfolge die Datenbank die Abfrage auswertet. Mit 7 Übungsaufgaben und gestuften Hinweisen – das Ergebnis wird automatisch geprüft.

Zusätzlich Gruppen mit HAVING filtern und Ergebnisse mit ORDER BY auf- oder absteigend sortieren. Die Animation zeigt den Weg FROM → WHERE → GROUP BY → HAVING → SELECT → ORDER BY. Mit 7 Übungsaufgaben und gestuften Hinweisen – das Ergebnis wird automatisch geprüft.

Daten aus mehreren Tabellen zusammenführen: Mit JOIN … ON werden Schüler, Bestellungen und Speisen der Schulmensa über ihre Schlüssel verbunden. Mit 7 Übungsaufgaben und gestuften Hinweisen – das Ergebnis wird automatisch geprüft.

Variablen als beschriftete Schachteln, Felder als durchnummerierte Reihe ab 0: Programme Schritt für Schritt ausführen und sehen, was gelesen und was überschrieben wird. Vorher raten, was die nächste Zeile tut, und in acht Speicher-Puzzles selbst Programme zusammenklicken – wahlweise in Java, Python oder Pseudocode.

Jedes Tier steuert mit einem kleinen neuronalen Netz. Schalte Level für Level mehr Sinne dazu, lass eine Population selbst evolvieren oder baue ein eigenes Gehirn – und beobachte, wie sich die Überlebensstrategie verändert.

Nachrichten zwischen Rechnern verschicken und Schritt für Schritt verfolgen, Leitungen und Knoten ausfallen lassen und eigene Netze bauen. Kennzahlen wie Kabelanzahl und Ausfallsicherheit zeigen, worin sich die Topologien unterscheiden. Mit Aufträgen und einem direkten Vergleich zweier Topologien.

Eine Anfrage an einen Webserver wandert beim Sender Schicht für Schicht nach unten und bekommt dabei ihre Header: Daten, Segment, Paket, Rahmen, Bits. Beim Empfänger werden sie wieder entfernt. Zu jedem Schritt: Adressierung und Größe in Bytes, Erklärkarten zu allen sieben Schichten und ein Selbsttest – mit Tafelmodus.

In sechs Stufen vom Nachfrager und Anbieter über die Preisbildung bis zur Frage, wer vom Markt profitiert und was passiert, wenn sich etwas ändert – am Beispiel einer Skijacke im Chiemgau. Mit Tafelansicht für den Unterricht.

Gegen den Computer spielen und seine Strategie erraten, beste Antworten und Nash-Gleichgewicht finden, im Strafe-Labor Anreize verändern und ein Turnier nach Axelrod ausprobieren – zum Schluss ein Check.

Schritt für Schritt vom einfachen Kreislauf zwischen Haushalten und Unternehmen bis zum vollständigen Modell mit Banken, Staat und Ausland – am Beispiel der Volkswirtschaft „Chiemgau“. Mit Simulation, Check und Tafelmodus.

Preise und Märkte, Mietpreisbremse und Marktversagen, Staatshaushalt und Steuern, Umverteilung, Strukturwandel, Kreislauf und BIP: Die Klasse bildet einen Zukunftsrat und bearbeitet 23 Dossiers. Jedes Dossier liefert einen Befund für den Bericht 2070, der Ordnungskompass aus Effizienz, Freiheit und Gerechtigkeit wird dreimal gemessen. Die Lehrkraft schaltet die Dossiers frei, die Klasse arbeitet mit Klassencode unter Pseudonym, auch in Paaren.

Regler bewegen und zusehen, was mit Brot, Wohnung, Smartphone und Medikament passiert: Preise, Versorgung, Warteschlangen. Ereignisse wie Missernte oder Monopolbildung wirken je nach Ordnung anders. In fünf Stufen von den Idealtypen über Markt- und Staatsversagen zur Sozialen Marktwirtschaft – mit Tafelmodus.

Was ist gerecht, was macht einen Rechtsstaat aus, wie gliedert sich das Recht – und wie wird man Eigentümer? Die Familie Pfister bringt Fall um Fall in die Kanzlei, jede Station ist ein Ort in der Nürnberger Altstadt, vom Justizpalast mit Saal 600 bis zum Trempelmarkt. Die Lehrkraft schaltet die Orte frei, die Klasse arbeitet mit Klassencode unter Pseudonym, auch in Paaren, und die eigene Fallakte wächst mit.

Ziele und Stakeholder, Beschaffung und Absatz, Kosten und Break-even, Investition, Finanzierung und Kennzahlen – jede Stunde ist ein Ort in einer Papiermodell-Stadt, den die Lehrkraft freischaltet. Die Klasse spielt mit Klassencode unter Pseudonym, am Ende steht der Hefteintrag mit den eigenen Zahlen.

Aktien und ETFs zu echten Kursen kaufen und verkaufen – mit Limit, Stop-Loss, Gebühren und Dividenden. Die Klasse spielt allein oder in Gruppen unter Pseudonym, Ranglisten für Klasse und Schule zeigen, wer vorne liegt. Lehrkräfte legen Klassen an und geben einen Code weiter.

Zwei Werkstätten: In der Automaten-Werkstatt endliche Automaten zeichnen und Wörter durchlaufen lassen, in der Turing-Werkstatt Turingmaschinen bauen und zusehen, wie das Band unter dem Schreib-Lese-Kopf läuft. 16 Aufgaben werden automatisch geprüft – mit Gegenbeispiel, wenn etwas nicht stimmt. Erklärungen bis zum Fleißigen Biber und zum Halteproblem zum Nachlesen.

Gewichte und Schwellenwert einstellen und sehen, wie die Trenngerade Punkte sortiert. Das Perzeptron mit der Lernregel trainieren – an UND, ODER, NAND und dem unlösbaren XOR –, Gewichte in Rätseln finden und Ausgaben vorhersagen. Für die Oberstufe auch mit Sigmoid, ReLU und Gradientenabstieg.

Ein nachgebautes Dateisystem im Browser: Begriffe als Baum ordnen, im Explorer anlegen, verschieben und umbenennen und dieselbe Änderung sofort im Baum sehen. Objektkarten, Objekt- und Klassendiagramm mit der Beziehung „enthält“ und Pfade in beide Richtungen. Nichts wird wirklich gespeichert.

Eine eigene Hierarchie aus Ordnern entwerfen und alle Dateien einsortieren. Danach Dateien wiederfinden und die Klicks mit dem kürzesten Weg vergleichen: Hilft meine Ordnung wirklich? Zum Schluss Objektdiagramm und Auswertung als Bild speichern – für Einzelarbeit oder als Hausaufgabe.

In einem unbekannten Dateisystem verrät jede Datei, wo die nächste liegt – eine Ebene tiefer, zwei Ebenen höher, im Nachbarordner. Öffnen lässt sie sich nur mit dem richtigen Pfad. Falsche Pfade werden erklärt, am Ende wartet die Schatz-Datei. Drei Niveaus.

Im Szenariotext markieren, was wichtig ist, daraus ein Modell bauen, es umsetzen lassen und am Informatiksystem mit Prüffragen aus der Realität testen. Passt das Modell nicht, geht es sichtbar eine Runde zurück. Sechs Szenarien von Jgst. 6 bis 13 – vom Dokument über Datenbank und Graph bis zum Automaten.